藝術設計理論在高校中一直被認為是枯燥、不被學生喜歡的課程之一，很多高校甚至

明確規定，設計理論課程最多一次排兩節課，因為怕課時長了，學生失去興趣，“堅持不

住”。

藝術設計理論教材，版本很多，但基本是兩大類，或是純理論，或是純史料的，如藝術

設計概論、中國設計史，中國藝術設計史、外國藝術設計史、西方工業設計史等，模式大都

相差無幾。無論是純“論”還是純“史”的課程，對于大多數藝術設計專業的學生來說，都

是普及性的基礎理論課程，涉及范圍較廣，不需要也沒有太多的時間深入地去研究。在日常

課程中也沒有更多的課時量把“史”與“論”全排進課程中，只能取其一。這就使藝術設計

專業的學生在“史”與“論”方面有一定的欠缺。如果將這兩方面專業基礎理論知識精簡成

一門課程，并編排成較為合理的教材，對于學生在藝術設計理論方面的學習無疑有著較大的

幫助。

本教材分為兩個部分，第一部分是藝術設計理論，第二部分是藝術設計史，其中包括中

國設計史與西方設計史。 本教材力圖將這兩部分內容精簡，讓學生了解最簡單、最基礎的理

論知識，為他們學習其他藝術設計課程奠定較廣泛的理論基礎。

當今，各類技術更新速度加快，人們接受知識的方式呈現多元化。網絡的迅速發展，令

人們接觸知識與信息的途徑更加開闊更加直觀，能吸引學生的更多是那些影音效果俱佳的

“新事物”。對于非理論專業的藝術類學生來說，讓他們去讀那些枯燥的文字是一件很有難

度的事情。在此種情況下，原來的文字陳述性強的而缺少圖片的教材就會更加失去對學生的

吸引力。針對這些特點，本教材盡量多地配以圖片，以便能給學生以直觀性的說明與引導，

也更能從視覺上提高對學生的吸引力。希望本教材能給教師、學生以新的感受。

最后，感謝叢書的總主編丁劍超老師、副主編邢小震老師對本書的大力支持，還有對于

本書給予一定幫助的呂林雪、邢千里、王玉華、王海龍、馬樂、梁娜、楊大偉等同事與朋友

表示衷心地感謝。

紀學艷

2012年12月

總序
前言
第 1 章 設計的涵義 ···················· 1
第一節 設計的涵義 ··································2
第二節 設計的分類 ··································7
第三節 設計的特征 ·································23
第 2 章 設計美學 ······················ 25
第一節 設計與美學 ·································26
第二節 設計美的性質 ····························28
第三節 中國古代設計美學思想 ················29
第四節 西方設計美學思想 ······················30
第 3 章 設計心理學 ·················· 33
第一節 設計與心理 ·································34
第二節 設計與視知覺 ·····························34
第三節 設計與知識 ·································37
第四節 設計與情感 ·································38
第 4 章 設計與科學技術 ··········· 39
第一節 設計與科技的關系 ······················40
第二節 設計與材料 ·································41
第三節 人機工程學 ·································44
第四節 設計與管理 ·································45
第 5 章 中國設計的歷史 ··········· 47
第一節 原始社會的藝術設計 ···················48
第二節 青銅時代的設計 ·························56
第三節 春秋戰國時期的設計 ··················64
第四節 秦漢時期的設計 ·························69
第五節 三國兩晉南北朝、隋唐時期的設計 ·······································79
第六節 宋、遼、金、元時期的設計 ·······91
第七節 明代的設計 ······························109
第八節 清代的設計 ·······························122
第 6 章 西方設計史 ················ 139
第一節 工業社會的早期設計 ················140
第二節 工藝美術運動 ··························147
第三節 新藝術運動 ······························159
第四節 現代主義設計 ··························176
第五節 包豪斯 ·····································198
第六節 裝飾藝術運動 ··························200
第七節 美國工業設計 ··························206
第八節 第二次世界大戰后美國與日
本工業設計的發展 ···················208
第九節 西方各國工業設計的發展 ········212
第十節 后現代時期的設計 ··················221
作者簡介 ·································· 230
參考文獻 ··································· 231

1. 信息技術基礎（麒麟操作系統+WPS Office） [主編　芮雪　蔣莉　王亮亮]
2. Office高級應用項目式教程（第2版） [主編 李觀金 張倩文 黎夏克 ]
3. 巧用翻譯學英語：英漢互譯500例 [王學文 著]
4. 高等教育多維評價體系構建與高質量發展研究 [張妍 著]
5. 系統規劃與管理師章節習題與考點特訓（第二版） [主編 薛大龍]
6. 計算機操作系統實踐指導（openEuler版） [主編 秦光 曾陳萍 岳付強]
7. 信息系統管理工程師真題及模考卷精析（適用機考） [主 編 薛大龍 程 剛 上官緒]
8. 航海類院校體育教育教學研究 [張利超 李寧 著]
9. 新時代背景下我國職業教育產教融合長效機制建設研究 [王玉賢 著]
10. 電路分析 [主編 李飛 毛先柏]
11. 信息系統管理工程師（適用第2版大綱）一站通關 [指尖瘋　編著]
12. 傳統山水畫論解讀與實踐 [陳鈉 著]
13. 網絡工程師備考一本通（適配第6版考綱） [夏杰 編著]
14. 陳孝云的職教理想與情懷 [祝吉太 江傳瑞 張義廷 著]
15. 地方本科院校電子信息學科課程思政案例集 [王甫]
16. Excel數據處理與分析（第二版） [主編 張志明 鄒 蕾]
17. 網絡工程師5天修煉（適配第6版考綱） [主編　朱小平 施游]
18. 倉儲管理實務（第二版） [周寧武 編著]
19. 基于AE與C#的地理信息系統二次開發 [李小根 賈艷昌 喬翠平 姜彤 ]
20. 2023年長沙市文化和旅游業發展報告 [主編 陳莉]
21. 舞臺化妝造型設計 [主編 劉思彤 張 濤 張憶雨]
22. 產教融合視角高校體育專業實踐教學體系構建研究 [楊柳青 葉華兵 著]
23. 知識圖譜及應用案例 [張善文 黃文準 于長青 陳明淑]
24. Python程序設計案例教程（微課版） [主編　石利平　田輝平　余以勝]
25. 皓月繁星：青少年兒童心理成長手冊 [主　編　林贊歌 副主編　杜志南]
26. 材料力學 [章寶華 趙新勝 徐斌]
27. 系統集成項目管理工程師考試32小時通關（第3版） [主編　薛大龍 副主編　上官緒陽]
28. 軟考論文高分特訓與范文10篇——系統分析師（第二版） [薛大龍 鄒月平 施游]
29. 黃河海勃灣水利樞紐防凌安全運行 [王戰領 王叢發 范瑜彬 著]
30. 大學生心理健康教育 [方雄 著]