產教融合視角高校體育專業實踐教學體系構建研究

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產教融合是我國高等教育主動適應國家創新驅動發展和人才培養結構性改革的一項重要制度安排,是產業和教育兩大系統的融合,是院校為提高人才培養質量而與行業、企業開展的深度合作。在產教融合視角下,高校體育專業實踐教學體系構建非常關鍵。本書上篇基于產教融合背景,分析了高校體育專業“產、學、研”的類型與策略,全面梳理了高校體育專業實踐教學體系的構建思路,深入探討了通過整合產業資源與教育資源構建高校體育專業實踐教學理論框架的路徑。下篇重點探討了高校體育專業中球類運動、田徑運動、健美操以及有氧塑身運動的專業實踐課堂教學設計方案及教學方法,旨在適應體育教育專業迅速發展的需要,為教師提供優化實踐教學內容、改進教學方法的思路,助力高校打造完善的體育專業實踐教學體系,培養出能適應體育產業發展需求的專業人才,有力推動高校體育專業教育質量的提升與產教融合的深入發展。
本書可供高校體育專業教育工作者閱讀,也可為體育教育研究者提供參考,以進一步深入探究產教融合在體育專業教育領域的應用和發展。
近年來,人才供給不足的情況越來越明顯,在有關教育政策的推動下,我國的體育教育也在快速地發展。在新時代背景下,體育產業對人才需求有了更高的要求,因此,構建產教融合人才培養形式是必然的選擇。人才培養形式更加強調學校的人才培養改革,改革主要可以從四個方面著手:企業、學校合作的形式;優化教學的內容;學校真正落實產教融合協同人才培育模式;構建完善的規章制度。充分培養學生的體育人文精神,加強學生的體育專業技能。
產教融合是我國高等教育主動適應國家創新驅動發展和人才培養結構性改革的一項重要制度安排,是產業和教育兩大系統的融合。實踐教學是提高體育專業人才培養質量的重要環節,為推動高校體育專業人才培養質量提升,本書上篇在體育專業產教融合大背景下,從高校體育專業實踐教學的基本概念入手,闡述了高校體育專業實踐教學體系的構建思路及體系構建。本書下篇重點探討了高校體育專業中球類運動、田徑運動、健美操以及有氧塑身運動的專業實踐課堂教學設計方案及教學方法。本書對高校體育專業教學具有較強的指導意義,適合用于體育專業人才培養及供相關研究者閱讀和參考。
本書由河源職業技術學院學前教育高水平專業群及雙高建設項目學術著作出版基金資助出版,是《廣東省高等職業院校教育與體育類專業教學指導委員會2023年度高職教育與體育類專業教育教學改革項目“高職體育排球課‘體驗式’教學法的實踐路徑研究”(編號:2023G141)》與《廣東省教育廳高?蒲衅脚_項目重點領域項目“TTM視角下粵東北地區農民體育鍛煉行為特征研究”(編號:2024ZDZX4092)》基金項目的研究成果。
本書的設計、發稿、統稿由河源職業技術學院體育教研室楊柳青完成,河源市體育運動學校體育科研室葉華兵負責編寫第七、八章。本書在編寫過程中參考了大量的相關文獻資料,借鑒、引用了諸多專家、學者的研究成果,得到了很多專家、學者的支持和幫助,在此向各位專家、學者深表謝意。由于能力有限,時間倉促,雖極力想豐富本書內容,力求完美無瑕,經多次修改,書中難免有不妥與遺漏之處,懇請專家和讀者指正。
編 者
2024年11月
第一章 產教融合 2
第一節 產教融合的內涵 2
一、產教融合概述 2
二、產教融合生態圈 7
三、產教融合的構建原則 8
第二節 產教融合的功能 10
一、有利于專業定位緊跟時代步伐 10
二、有利于使課程體系更加科學 12
三、有利于提升教師的社會服務能力 12
四、有利于提高學生的就業率 13
第二章 高校體育專業“產、學、研”的類型與策略 14
第一節 高校體育專業“產、學、研”培養模式與培養類型 14
一、高校體育專業“產、學、研”培養模式分析 14
二、高校體育專業“產、學、研”培養類型 15
第二節 高校體育專業“產、學、研”的實施策略 18
一、為高校體育專業“產、學、研”提供良好的政策支持 18
二、為高校體育專業“產、學、研”提供完善的管理體制 20
三、完善相關的保障制度 22
第三節 “產、學、研”模式下的應用型體育人才培養 23
一、應用型體育人才培養推進 24
二、從引企入教到產教融合 25
三、一體兩翼四輪驅動模式 26
第三章 高校體育專業實踐教學 29
第一節 高校體育專業實踐教學的概念、作用與原則 29
一、高校體育專業實踐教學的概念 29
二、高校體育專業實踐教學的作用 29
三、高校體育專業實踐教學的原則 31
第二節 高校體育專業實踐教學的理論思想 34
一、體育與健康 34
二、“健康第一”思想 39
三、“終身體育”思想 42
第三節 高校體育專業實踐教學體系構建 43
一、高校體育專業實踐教學體系的構建思路 43
二、高校體育專業實踐教學體系的框架和運行模式 44
下篇:高校體育專業教學要點與實踐教學指導
第四章 球類運動的教學要點與教學指導 49
第一節 足球運動 49
一、基本技術 49
二、基本戰術 55
三、主要規則介紹 57
第二節 籃球運動 59
一、基本技術 59
二、基本戰術 68
三、主要規則介紹 71
第三節 排球運動 73
一、基本技術及教學與訓練 74
二、基本戰術 81
三、主要規則介紹 84
第四節 乒乓球運動 87
一、基本技術 87
二、基本戰術 94
三、主要規則介紹 95
第五節 羽毛球運動 98
一、基本技術 98
二、基本戰術 101
三、主要規則介紹 102
第六節 網球運動 103
一、網球運動的特點 103
二、初級階段的核心技術及學練方法 103
三、初級階段的核心戰術 108
四、提高階段的核心技術 109
五、提高階段的核心戰術 111
六、主要規則介紹 111
第五章 田徑運動的教學要點與教學指導 113
第一節 田徑運動概述 113
一、田徑運動的演變 113
二、田徑運動的概念 115
三、田徑運動的分類 116
四、田徑運動的功能 116
第二節 田徑競技運動 117
一、田徑競技運動概述 117
二、田徑競技運動的訓練內容 118
三、田徑競技運動的訓練方法 120
四、田徑競技運動的項目 121
第三節 田徑健身運動 121
一、田徑健身運動概述 121
二、田徑健身運動鍛煉的方法 122
三、田徑健身運動鍛煉的負荷 124
四、田徑健身運動鍛煉效果的評價 126
五、田徑健身運動項目 126
第六章 健美操的教學要點與教學指導 140
第一節 健美操教學及其可持續發展 140
一、健美操教學 140
二、健美操教學可持續發展策略 145
第二節 健美操的教學方法 146
一、示范與模仿教學法 146
二、口頭講解法 147
三、練習分組法 148
第三節 健美操的創編技術 149
一、健美操創編的要素與依據 149
二、健美操創編的步驟與原則 152
三、健美操創編中的音樂配編方法 154
第七章 有氧塑身運動的教學要點與教學指導 158
第一節 有氧運動 158
一、有氧運動的基本知識 158
二、有氧運動中各個項目的科學化訓練 159
第二節 塑身運動 166
一、塑身運動的基本知識 166
二、塑身運動中各個項目的科學化訓練 166
第八章 高校休閑與戶外運動的教學要點與教學指導 170
第一節 休閑運動實踐指導 170
一、定向越野實踐指導 170
二、旱地冰球運動實踐指導 178
第二節 戶外運動教學實踐指導 181
一、高校戶外運動課程的開設與教學 181
二、高校戶外運動的組織實施 188
三、徒步穿越與野外生存 196
參考文獻 202
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- Python程序設計案例教程(微課版) [主編 石利平 田輝平 余以勝]
- 皓月繁星:青少年兒童心理成長手冊 [主 編 林贊歌 副主編 杜志南]
- 材料力學 [章寶華 趙新勝 徐斌]
- 系統集成項目管理工程師考試32小時通關(第3版) [主編 薛大龍 副主編 上官緒陽]
- 軟考論文高分特訓與范文10篇——系統分析師(第二版) [薛大龍 鄒月平 施游]
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- 大學生心理健康教育 [方雄 著]
- 達夢數據庫管理與應用 [主 編 郭景輝 范麗萍 莊 鑫]
- 信息系統管理工程師章節習題與考點特訓(適配第2版考綱) [主 編 薛大龍 王建平]
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- 網絡工程師32小時通關(適配第6版考綱) [主編 薛大龍 王開景]
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- 平面與色彩構成(微課版) [主編 帥敏 高菲 劉彩虹]
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- 零基礎玩轉國產大模型DeepSeek [徐永冰 張帥 編著]
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- 信息系統項目管理師考試32小時通關(適用第4版考綱) [薛大龍]
- 信息系統管理工程師考試32小時通關(適配第2版考綱) [薛大龍 劉偉]
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- 傳統山水畫論解讀與實踐 [陳鈉 著]
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