選取企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目，突出實(shí)踐應(yīng)用

對標(biāo)企業(yè)行業(yè)規(guī)范，體現(xiàn)專業(yè)素養(yǎng)

組織校企編寫團(tuán)隊(duì)，重構(gòu)知識體系

注重任務(wù)設(shè)計(jì)效果，融入美育德育

配套豐富教學(xué)資源，方便學(xué)習(xí)提升

平面與色彩構(gòu)成是一門充滿創(chuàng)意和想象力的藝術(shù)，它通過平面上的構(gòu)圖、色彩、形狀和線條等元素的組合與表現(xiàn)，呈現(xiàn)出豐富多彩的視覺效果和情感表達(dá)。無論是在平面廣告、海報(bào)設(shè)計(jì)、品牌標(biāo)識還是數(shù)字藝術(shù)領(lǐng)域，二維設(shè)計(jì)都扮演著不可或缺的角色。本書旨在向讀者介紹平面與色彩構(gòu)成的基礎(chǔ)知識和技巧，幫助初學(xué)者建立起對平面與色彩構(gòu)成的基本理解和認(rèn)識，同時也為有一定經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)師提供進(jìn)一步學(xué)習(xí)和探索的方向。本書將從構(gòu)圖、形狀、色彩、線條等方面展開討論，深入探討平面與色彩構(gòu)成的精髓和要素，希望能夠?yàn)閺V大設(shè)計(jì)愛好者和從業(yè)者提供一本全面而實(shí)用的參考指南。為此，我們深入調(diào)研了企業(yè)對設(shè)計(jì)人員的技能需求，結(jié)合職業(yè)院校學(xué)生的特點(diǎn)，與企業(yè)合作共同編寫了本書。

本書特色如下。

1．選取企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目，突出實(shí)踐應(yīng)用

書中的技術(shù)及方法的介紹均從實(shí)際出發(fā)，避免抽象的理論論述，深入淺出、簡潔明了，通過項(xiàng)目任務(wù)實(shí)戰(zhàn)，把應(yīng)用與理論知識緊密結(jié)合，激發(fā)讀者學(xué)習(xí)興趣。

2．對標(biāo)企業(yè)行業(yè)規(guī)范，體現(xiàn)專業(yè)素養(yǎng)

本書精心挑選和設(shè)計(jì)了10個項(xiàng)目及配套的多個典型任務(wù)。這些任務(wù)不僅覆蓋了平面設(shè)計(jì)的基本元素與構(gòu)成原則，還深入探討了平面構(gòu)成的基本形式及其在實(shí)際設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，同時涵蓋了色彩推移、對比、調(diào)和、混合等多維度知識。此外，書中還詳細(xì)闡述了色彩的采集、重構(gòu)過程，以及色彩在視知覺與情感層面的影響。在當(dāng)代多媒體技術(shù)的背景下，本書同樣涉及了色彩的表現(xiàn)與運(yùn)用技巧，為讀者呈現(xiàn)了一個全面而系統(tǒng)的設(shè)計(jì)知識體系。每個任務(wù)都經(jīng)過精心打磨，力求精準(zhǔn)地展現(xiàn)出設(shè)計(jì)的精髓與魅力，旨在幫助讀者更系統(tǒng)地理解并掌握設(shè)計(jì)領(lǐng)域的核心知識與技能。同時，書中還融入了行業(yè)相關(guān)的規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)，使讀者在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中能夠更加貼近實(shí)際，為未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3．組織校企編寫團(tuán)隊(duì)，重構(gòu)知識體系

本書由校企專家聯(lián)合編寫，他們大多來自高校和企業(yè)一線，擁有豐富的教學(xué)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，書中融入大量的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)和技巧，可以讓讀者少走彎路，提高學(xué)習(xí)效率。本書以具體的項(xiàng)目為載體，以任務(wù)實(shí)施的過程為主線，將知識點(diǎn)穿插到項(xiàng)目實(shí)施過程中。讀者在項(xiàng)目學(xué)習(xí)過程中，了解并掌握每個環(huán)節(jié)的基本要求和操作規(guī)范，從而培養(yǎng)動手能力。

4．注重任務(wù)設(shè)計(jì)效果，融入美育德育

要想設(shè)計(jì)出好的作品一定要有美感和職業(yè)操守，本書在進(jìn)行軟件教學(xué)的過程中，注重美感和品德的養(yǎng)成，突出“立德樹人”的培養(yǎng)目標(biāo)。

5．配套豐富教學(xué)資源，方便學(xué)習(xí)提升

本書配備了大量的教學(xué)視頻，涵蓋全書所有重要知識點(diǎn)、任務(wù)講解和項(xiàng)目拓展講解。讀者可以課前觀看微課視頻，掌握任務(wù)所需要的重要知識點(diǎn)、技能操作要點(diǎn)，并完成相關(guān)課前作業(yè)；課堂上根據(jù)任務(wù)的實(shí)現(xiàn)步驟完成企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目，達(dá)到預(yù)期效果；課后可以通過微課視頻學(xué)習(xí)項(xiàng)目拓展內(nèi)容。

本書由帥敏、高菲、劉彩虹任主編，李鴻祥、鄒敏琳、盧射雕任副主編。其中，項(xiàng)目1和項(xiàng)目2由帥敏編寫，項(xiàng)目3和項(xiàng)目4由劉彩虹編寫，項(xiàng)目5由盧射雕編寫，

項(xiàng)目6和項(xiàng)目7由鄒敏琳編寫，項(xiàng)目8和項(xiàng)目9由李鴻祥編寫，項(xiàng)目10由高菲編寫，全書由帥敏統(tǒng)稿和定稿。在本書編寫過程中，全國傳媒職業(yè)技術(shù)教育聯(lián)盟以及江西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、同事給予了大力支持，在此一并表示衷心的感謝！

鑒于編者水平有限，書中難免存在疏漏和不足之處，懇請讀者批評指正。

說明：為了方便讀者學(xué)習(xí)，本書提供了大量的素材資源，這些資源僅限于讀者個人學(xué)習(xí)使用，不可用于其他商業(yè)用途，否則，由此帶來的一切后果由讀者個人承擔(dān)。

序
前言
項(xiàng)目1　平面構(gòu)成的基本要素 1
任務(wù)1.1　通過點(diǎn)的構(gòu)成方法制作圖案 1
任務(wù)1.2　通過線的構(gòu)成方法制作圖案 9
任務(wù)1.3　通過面的構(gòu)成方法制作圖案 18
項(xiàng)目2　平面構(gòu)成的基本形式 25
任務(wù)2.1　通過基本形的重構(gòu)方法繪制裝飾畫 25
任務(wù)2.2　通過骨骼的類型制作版面設(shè)計(jì) 34
任務(wù)2.3　通過重復(fù)構(gòu)成的形式制作版面設(shè)計(jì) 40
項(xiàng)目3　平面構(gòu)成的基本形式及應(yīng)用 47
任務(wù)3.1　發(fā)射形態(tài)收集 47
任務(wù)3.2　繪制自由元素漸變構(gòu)成的圖形 52
任務(wù)3.3　應(yīng)用特異構(gòu)成和重復(fù)構(gòu)成制作手機(jī)殼圖案 58
任務(wù)3.4　在限定空間內(nèi)制作密集構(gòu)成圖形 65
任務(wù)3.5　在限定空間內(nèi)制作對比構(gòu)成圖形 70
任務(wù)3.6　利用平面設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行肌理效果的模擬 75
項(xiàng)目4　色彩推移 85
任務(wù)　利用色彩推移的方法制作陶瓷盤紋樣 85
項(xiàng)目5　色彩對比 96
任務(wù)5.1　通過純度對比進(jìn)行絲巾圖案設(shè)計(jì) 97
任務(wù)5.2　通過明度對比進(jìn)行筆記本封面色彩設(shè)計(jì) 106
項(xiàng)目6　色彩調(diào)和 114
任務(wù)6.1　制作以互補(bǔ)色為主要色調(diào)的書簽 114
任務(wù)6.2　運(yùn)用色彩調(diào)和中的分割（間隔）調(diào)和方法制作茶杯墊圖案 124
項(xiàng)目7　色彩混合 133
任務(wù)　通過色彩空間混合方法繪制梵高的作品—《花瓶里的十二朵向日葵》 133
項(xiàng)目8　色彩的采集與重構(gòu) 144
任務(wù)8.1　通過色彩的采集制作配色圖譜 144
任務(wù)8.2　通過色彩的重構(gòu)方法繪制插畫 155
項(xiàng)目9　色彩的視知覺與情感 164
任務(wù)9.1　通過色彩視知覺創(chuàng)作裝飾畫 164
任務(wù)9.2　通過色彩情感設(shè)計(jì)創(chuàng)作明信片 174
項(xiàng)目10　現(xiàn)代多媒體技術(shù)下色彩的表現(xiàn)與運(yùn)用 192
任務(wù)10.1　通過數(shù)字色彩制作攝影作品 192
任務(wù)10.2　通過色彩企劃為企業(yè)品牌制定產(chǎn)品配色方案書 209

1. 信息技術(shù)基礎(chǔ)（麒麟操作系統(tǒng)+WPS Office） [主編　芮雪　蔣莉　王亮亮]
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3. 巧用翻譯學(xué)英語：英漢互譯500例 [王學(xué)文 著]
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8. 航海類院校體育教育教學(xué)研究 [張利超 李寧 著]
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12. 傳統(tǒng)山水畫論解讀與實(shí)踐 [陳鈉 著]
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15. 地方本科院校電子信息學(xué)科課程思政案例集 [王甫]
16. Excel數(shù)據(jù)處理與分析（第二版） [主編 張志明 鄒 蕾]
17. 網(wǎng)絡(luò)工程師5天修煉（適配第6版考綱） [主編　朱小平 施游]
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29. 黃河海勃灣水利樞紐防凌安全運(yùn)行 [王戰(zhàn)領(lǐng) 王叢發(fā) 范瑜彬 著]
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