物聯(lián)網(wǎng)工程設(shè)計(jì)與實(shí)踐

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【作 者】湯琳 李敏
【I S B N 】978-7-5226-3014-4
【責(zé)任編輯】鞠向超
【適用讀者群】本專通用
【出版時(shí)間】2025-02-25
【開(kāi) 本】16開(kāi)
【裝幀信息】平裝(光膜)
【版 次】第1版第1次印刷
【頁(yè) 數(shù)】280
【千字?jǐn)?shù)】448
【印 張】17.5
【定 價(jià)】¥48
【叢 書】物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)系列教材
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“物聯(lián)網(wǎng)工程設(shè)計(jì)與實(shí)踐”是一門技術(shù)性、實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)課程。本書主要介紹物聯(lián)網(wǎng)(Internet of Things,IoT)工程建設(shè)所需的基本概念和基礎(chǔ)知識(shí),系統(tǒng)講述物聯(lián)網(wǎng)工程項(xiàng)目從設(shè)計(jì)、規(guī)劃到開(kāi)發(fā)的全過(guò)程,為從事物聯(lián)網(wǎng)工程相關(guān)工作打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)和技能基礎(chǔ),同時(shí)為基于人工智能物聯(lián)網(wǎng)(Artificial Intelligence & Internet of Things,AIoT)的生態(tài)體系構(gòu)建提供技術(shù)支持。
本書可作為高等院校物聯(lián)網(wǎng)工程及人工智能專業(yè)的教材,也可供從事AIoT相關(guān)工作的技術(shù)人員參考。
◆ 內(nèi)容實(shí)用——采用“案例驅(qū)動(dòng)”的編寫方式精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容。
◆ 提升技能——以掌握物聯(lián)網(wǎng)工程開(kāi)發(fā)為前提,提升綜合開(kāi)發(fā)能力。
◆ 產(chǎn)教融合——高校企業(yè)共參與,深化產(chǎn)教融合理念,對(duì)標(biāo)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
◆ 資源豐富——提供課件、源代碼、演示視頻、相關(guān)文檔等配套資源。
AIoT是人工智能和物聯(lián)網(wǎng)的融合應(yīng)用。物聯(lián)網(wǎng)通過(guò)萬(wàn)物互聯(lián),其無(wú)所不在的傳感器和終端設(shè)備為人工智能提供了大量可分析的數(shù)據(jù)對(duì)象,使得人工智能研究落地。人工智能幫助物聯(lián)網(wǎng)智慧化處理海量數(shù)據(jù),提升其決策流程的智慧化程度,改善人機(jī)交互體驗(yàn),幫助開(kāi)發(fā)出高層次應(yīng)用,從而構(gòu)建智能化生態(tài)體系。本書內(nèi)容承擔(dān)了AIoT的底層部分,從傳感技術(shù)到網(wǎng)絡(luò)技術(shù),從嵌入式開(kāi)發(fā)到平臺(tái)開(kāi)發(fā),為人工智能的應(yīng)用提供基礎(chǔ),同時(shí)也為物聯(lián)網(wǎng)工程崗位群所應(yīng)具備的知識(shí)和技能提供保障。
本書以工作任務(wù)為邏輯主線,將完成工作任務(wù)所必需的相關(guān)理論知識(shí)構(gòu)建于項(xiàng)目中,學(xué)生在完成項(xiàng)目的過(guò)程中掌握相應(yīng)理論知識(shí)。本書的設(shè)計(jì)安排是使學(xué)生承接以往的知識(shí)并加以擴(kuò)展,使其知識(shí)結(jié)構(gòu)形成一步一個(gè)腳印,避免跳躍或根本無(wú)法逾越的尷尬局面發(fā)生,同時(shí)保證專業(yè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。知識(shí)點(diǎn)從傳感器到傳感節(jié)點(diǎn),再?gòu)膫鞲泄?jié)點(diǎn)的兩點(diǎn)通信到網(wǎng)絡(luò)通信,從有線模式擴(kuò)展為有線+無(wú)線的模式,從簡(jiǎn)單的本地開(kāi)發(fā)到云平臺(tái)開(kāi)發(fā)依次展開(kāi)。以實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目為主線,將相關(guān)知識(shí)節(jié)點(diǎn)加以提煉后應(yīng)用于項(xiàng)目的具體環(huán)節(jié),使學(xué)生明白項(xiàng)目需求,強(qiáng)化其動(dòng)手能力,系統(tǒng)地完成課程內(nèi)相關(guān)項(xiàng)目,最大限度地提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)其進(jìn)入企業(yè)后的物聯(lián)網(wǎng)工程項(xiàng)目開(kāi)發(fā)和創(chuàng)新的基本能力。
本書分為5章:第1章物聯(lián)網(wǎng)工程概論,主要介紹物聯(lián)網(wǎng)體系架構(gòu)、物聯(lián)網(wǎng)工程定義、物聯(lián)網(wǎng)工程設(shè)計(jì)的主要步驟、物聯(lián)網(wǎng)工程設(shè)計(jì)與實(shí)踐的主要文檔及物聯(lián)網(wǎng)工程項(xiàng)目如何選題;第2章物聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)知識(shí)準(zhǔn)備,主要介紹嵌入式C語(yǔ)言基本語(yǔ)法、良好的編程風(fēng)格、開(kāi)發(fā)板概述;第3章ARM嵌入式開(kāi)發(fā),通過(guò)6個(gè)小案例和1個(gè)綜合案例詳細(xì)介紹嵌入式開(kāi)發(fā)的步驟;第4章ZigBee開(kāi)發(fā),通過(guò)9個(gè)案例介紹ZigBee開(kāi)發(fā)的步驟;第5章物聯(lián)網(wǎng)工程項(xiàng)目上云平臺(tái),主要介紹物聯(lián)網(wǎng)云平臺(tái)的概念及主流云平臺(tái)、如何選擇物聯(lián)網(wǎng)云平臺(tái)及云平臺(tái)搭建。本書的作者由綿陽(yáng)師范學(xué)院信息工程學(xué)院“物聯(lián)網(wǎng)工程設(shè)計(jì)與實(shí)踐”課程組和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的企業(yè)一線技術(shù)骨干組成,是一次產(chǎn)教融合和校企合作的成功探索。
由于資料來(lái)源廣泛,書中引用資料未能一一注明出處,在此對(duì)其原作者表示衷心感謝。
物聯(lián)網(wǎng)工程是一門內(nèi)容豐富且偏實(shí)際的快速發(fā)展變化的工程性技術(shù),加之作者水平有限,書中難免存在疏漏和不妥之處,懇請(qǐng)讀者批評(píng)指正。如有任何意見(jiàn)和建議,請(qǐng)發(fā)送郵件到[email protected]。
任務(wù)1 理解物聯(lián)網(wǎng)體系架構(gòu) 1
任務(wù)2 什么是物聯(lián)網(wǎng)工程 11
任務(wù)3 物聯(lián)網(wǎng)工程設(shè)計(jì)的主要步驟 16
任務(wù)4 物聯(lián)網(wǎng)工程設(shè)計(jì)與實(shí)踐的主要文檔 26
任務(wù)5 物聯(lián)網(wǎng)工程項(xiàng)目如何選題 36
【思考與練習(xí)】 44
第2章 物聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)知識(shí)準(zhǔn)備 45
任務(wù)1 掌握嵌入式C語(yǔ)言基本語(yǔ)法 45
任務(wù)2 良好的編程風(fēng)格 57
任務(wù)3 開(kāi)發(fā)板概述 60
【思考與練習(xí)】 78
第3章 ARM嵌入式開(kāi)發(fā) 79
任務(wù)1 LED案例1 79
任務(wù)2 LED案例2 86
任務(wù)3 蜂鳴器案例 92
任務(wù)4 DS18B20案例 94
任務(wù)5 V4L2攝像頭編程案例 96
任務(wù)6 用戶登錄案例 104
任務(wù)7 綜合案例 123
【思考與練習(xí)】 141
第4章 ZigBee開(kāi)發(fā) 142
任務(wù)1 LED的控制 142
任務(wù)2 風(fēng)扇的控制 152
任務(wù)3 蜂鳴器的控制 156
任務(wù)4 串口數(shù)據(jù)的收發(fā) 162
任務(wù)5 溫濕度數(shù)據(jù)的獲取 166
任務(wù)6 中斷案例 170
任務(wù)7 ZigBee環(huán)境下LPC11C14編程 173
任務(wù)8 ZigBee環(huán)境下CC2530編程 183
任務(wù)9 基于網(wǎng)關(guān)的全屋智能家居案例 204
【思考與練習(xí)】 231
第5章 物聯(lián)網(wǎng)工程項(xiàng)目上云平臺(tái) 232
任務(wù)1 物聯(lián)網(wǎng)云平臺(tái)的概念及主流云平臺(tái) 232
任務(wù)2 如何選擇物聯(lián)網(wǎng)云平臺(tái) 236
任務(wù)3 云平臺(tái)搭建 240
【思考與練習(xí)】 272
參考文獻(xiàn) 273
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