 第三版多重“新”意，耀目升級(jí)

 單詞9贏真經(jīng)，讓你變身單詞刻錄機(jī)

 三步輕松搞定（詞匯詳解+循環(huán)手抄+聽(tīng)寫檢測(cè)）新概念全部單詞

 好記性不如爛筆頭，背單詞還是要靠瘋狂地寫

 背來(lái)背去還是這個(gè)方法最管用：懶人抄寫本，大人孩子都受益

 “眼耳口手腦”全身記憶總動(dòng)員，打造最豪華的單詞記憶還是游輪之旅

本套書自出版以來(lái)多次重印，讀者好評(píng)紛至沓來(lái)！

懶人默寫本——

比較適合懶人的默寫本，不能算是書吧，已經(jīng)幫你整理好了，只要按時(shí)照抄照默，方便而已

大人孩子都受益的一本書——

此套書共四本，匯集了新概念全四冊(cè)的所有單詞，書的編寫格式非常科學(xué)，寫后能背下很多單詞，非常好!!!

不錯(cuò)——

挺好的書，當(dāng)我不能靜下心來(lái)記單詞的時(shí)候，就用它抄抄，幫助靜心記憶。而且我沒(méi)拘泥于它的限制，只有多抄沒(méi)有少抄，感覺(jué)挺好的。

循環(huán)速記方法說(shuō)明

人腦有個(gè)特點(diǎn)：對(duì)某個(gè)信息需要反復(fù)刺激才能記住。有關(guān)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)表明：

第一次接觸某信息時(shí)，該信息在大腦里僅維持1毫秒的時(shí)間

第二次接觸該信息，記憶能維持1秒鐘

第三次接觸該信息，記憶能維持1分鐘

第四次接觸該信息，記憶能維持半個(gè)小時(shí)

第五次接觸該信息，記憶能維持一兩個(gè)小時(shí)

第六次接觸該信息，記憶能維持七八個(gè)小時(shí)

第七次接觸該信息，記憶能維持十幾個(gè)小時(shí)

若在第二天復(fù)習(xí)一次，則記憶可持續(xù)更久

循環(huán)記憶法，就是基于上述理論基礎(chǔ)。它的訣竅就是二二循環(huán)，在不斷的快速循環(huán)復(fù)習(xí)中記牢每個(gè)單詞。我國(guó)在上個(gè)世紀(jì)五十年代廣泛推廣俄語(yǔ)時(shí)，許多人就是采用這個(gè)方法實(shí)現(xiàn)俄語(yǔ)速成的。一般情況下，學(xué)習(xí)者在熟練掌握這個(gè)方法后，每小時(shí)能記住100個(gè)單詞，有的人還可以記住150個(gè)單詞。

循環(huán)記憶的理論根據(jù)是：按照生理學(xué)關(guān)于記憶特征的說(shuō)明，只要在傳入大腦的信息將要消逝、但還沒(méi)有消逝之前就及時(shí)復(fù)習(xí)，鞏固5～10次，就可以用最少的時(shí)間，把該信息牢固地記住，提高記憶效果。例如：一個(gè)單詞一口氣連續(xù)念5遍，就不如分5次記憶，每次在似忘非忘之前各念一遍，記憶效果好。

具體的循環(huán)模式是這樣的：

我們先根據(jù)自己的記憶力，將需記憶的單詞分成若干組（為方便敘述，這里設(shè)為1、2、3、4、……，共32組，每組3個(gè)單詞）。

括號(hào)中的數(shù)字01～64表示循環(huán)的順序

1. 學(xué)習(xí)第1組每個(gè)單詞三次。

2. 復(fù)習(xí)第1組一次（組內(nèi)小循環(huán)01）。

3. 學(xué)習(xí)第2組每個(gè)單詞三次。

4. 復(fù)習(xí)第2組一次（組內(nèi)小循環(huán)02）。

5. 把第1、2組的單詞整體復(fù)習(xí)一次（循環(huán)03）。

6. 學(xué)習(xí)第3組每個(gè)單詞三次。

7. 復(fù)習(xí)第3組一次（組內(nèi)小循環(huán)04）。

8. 學(xué)習(xí)第4組每個(gè)單詞三次。

9. 復(fù)習(xí)第4組一次（組內(nèi)小循環(huán)05）。

10. 把第3、4組的單詞整體復(fù)習(xí)一次（循環(huán)06）。

11. 把第1、2、3、4組的單詞整體復(fù)習(xí)一次（循環(huán)07）。

12. 仿照前面11個(gè)步驟，學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)第5、6、7、8組的單詞（循環(huán)08～循環(huán)14）。

13. 把第1、2、3、4、5、6、7、8組的單詞整體復(fù)習(xí)一次（循環(huán)15）。

14. 仿照前13個(gè)步驟，學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)第9、10、……、15、16組單詞（循環(huán)16～循環(huán)30）。

15. 把第1、2、3、……、14、15、16組單詞再整體復(fù)習(xí)一次（循環(huán)31）。

16. 按這種方法，學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)接下去的第17組～第32組單詞（循環(huán)32～循環(huán)62）。

17. 最后把這32組單詞整體再分別復(fù)習(xí)二次（循環(huán)63-64）。

這樣在整個(gè)過(guò)程中，每個(gè)單詞對(duì)大腦都刺激了10次，不斷強(qiáng)化記憶效果。我們以第一組的第一個(gè)單詞為例，它在這個(gè)循環(huán)過(guò)程中一共出現(xiàn)了7次，這7次分別出現(xiàn)在整個(gè)循環(huán)記憶的第1、4、13、37、97、241、577次。大家發(fā)現(xiàn)規(guī)律沒(méi)有，最開(kāi)始每?jī)纱斡洃浿�間的間隔很小，越往后每?jī)纱斡洃浿�間的間隔越大，這正好和“先快后慢”的遺忘規(guī)律形成互補(bǔ)，從而在遺忘的臨界點(diǎn)做到及時(shí)復(fù)習(xí)，有效地提高了記憶效果。

循環(huán)記憶法既強(qiáng)調(diào)循環(huán)的整體性，又強(qiáng)調(diào)每個(gè)單詞的多層次記憶。一個(gè)完整的單詞記憶過(guò)程應(yīng)該是看、聽(tīng)、讀、寫的綜合。

看——就是通過(guò)眼睛來(lái)觀看單詞的形體及其漢語(yǔ)釋義，使其在大腦記憶細(xì)胞中成像，形成外形方面的記憶輪廓。

聽(tīng)——就是聽(tīng)單詞的發(fā)音。聽(tīng)是一種十分有效的記憶手段。美國(guó)華盛頓大學(xué)的心理學(xué)博士伊麗莎白•洛伏特斯通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出一個(gè)大腦靠耳朵運(yùn)轉(zhuǎn)的結(jié)論。她說(shuō)：人記憶語(yǔ)言有兩種途徑，一種是圖像記憶，儲(chǔ)存視覺(jué)形象；另一種是回聲記憶，儲(chǔ)存聽(tīng)覺(jué)形象。眼睛一旦看到某些圖像或接收某些視覺(jué)信息，就會(huì)把一個(gè)比較完整的形象儲(chǔ)存在圖像記憶中，但是它很快就會(huì)消失，也許就在1秒鐘左右。耳朵一旦接受信息，也同樣會(huì)把一個(gè)比較完整的形象儲(chǔ)存起來(lái)，但是它消失起來(lái)慢得多，大約需要4～5秒鐘。

讀——就是大聲朗讀每個(gè)單詞的拼寫及發(fā)音。耳朵聽(tīng)和嘴巴讀是同時(shí)進(jìn)行的兩個(gè)過(guò)程。大聲朗讀雖然沒(méi)有默讀的速度快，但記憶效果卻非常顯著。國(guó)外很多專家都測(cè)試過(guò)，將2個(gè)學(xué)生分開(kāi)，1個(gè)默讀，1個(gè)發(fā)出聲音讀，一段時(shí)間后，前者完成的任務(wù)較多，但記住的單詞不到五分之一。后者速度雖然不是很快，但是質(zhì)量卻較高，記住的單詞基本達(dá)到一半以上。

寫——就是動(dòng)手抄寫每個(gè)單詞。抄寫對(duì)于記憶的加深起著極其重要的作用，這就像人們做事一樣，只有親身經(jīng)歷過(guò)的，印象才最深。因此，在這個(gè)記憶方法中，每一次記憶過(guò)程都要求寫，只有通過(guò)寫才能進(jìn)一步加深記憶。

本書編者希望能與所有《新概念英語(yǔ)》的學(xué)習(xí)者共同就學(xué)習(xí)方法進(jìn)行討論，歡迎感興趣的學(xué)習(xí)者寫信到：songdewei@188.com。我們期待著您的關(guān)注和參與，并祝您的英語(yǔ)學(xué)習(xí)之路一帆風(fēng)順！

目 錄
循環(huán)速記方法說(shuō)明
本書使用方法
記憶模塊 1 （涵蓋Lesson 1~Lesson 7重點(diǎn)詞匯） 1
Step 1 詞匯詳解看這里 1
Step 2 循環(huán)速記手抄本 5
Step 3 聽(tīng)寫小測(cè)驗(yàn) 22
記憶模塊 2 （涵蓋Lesson 7~Lesson 16重點(diǎn)詞匯） 23
Step 1 詞匯詳解看這里 23
Step 2 循環(huán)速記手抄本 27
Step 3 聽(tīng)寫小測(cè)驗(yàn) 44
記憶模塊 3 （涵蓋Lesson 16~Lesson 26重點(diǎn)詞匯） 45
Step 1 詞匯詳解看這里 45
Step 2 循環(huán)速記手抄本 49
Step 3 聽(tīng)寫小測(cè)驗(yàn) 66
記憶模塊 4 （涵蓋Lesson 26~Lesson 33重點(diǎn)詞匯） 67
Step 1 詞匯詳解看這里 67
Step 2 循環(huán)速記手抄本 71
Step 3 聽(tīng)寫小測(cè)驗(yàn) 88
記憶模塊 5 （涵蓋Lesson 33~Lesson 42重點(diǎn)詞匯） 89
Step 1 詞匯詳解看這里 89
Step 2 循環(huán)速記手抄本 93
Step 3 聽(tīng)寫小測(cè)驗(yàn) 110
記憶模塊 6 （涵蓋Lesson 42~Lesson 49重點(diǎn)詞匯） 111
Step 1 詞匯詳解看這里 111
Step 2 循環(huán)速記手抄本 115
Step 3 聽(tīng)寫小測(cè)驗(yàn) 132
記憶模塊 7 （涵蓋Lesson 49~Lesson 55重點(diǎn)詞匯） 133
Step 1 詞匯詳解看這里 133
Step 2 循環(huán)速記手抄本 137
Step 3 聽(tīng)寫小測(cè)驗(yàn) 154
記憶模塊 8 （涵蓋Lesson 55~Lesson 62重點(diǎn)詞匯） 155
Step 1 詞匯詳解看這里 155
Step 2 循環(huán)速記手抄本 159
Step 3 聽(tīng)寫小測(cè)驗(yàn) 176
記憶模塊 9 （涵蓋Lesson 62~Lesson 69重點(diǎn)詞匯） 177
Step 1 詞匯詳解看這里 177
Step 2 循環(huán)速記手抄本 181
Step 3 聽(tīng)寫小測(cè)驗(yàn) 198
記憶模塊 10 （涵蓋Lesson 69~Lesson 76重點(diǎn)詞匯） 199
Step 1 詞匯詳解看這里 199
Step 2 循環(huán)速記手抄本 203
Step 3 聽(tīng)寫小測(cè)驗(yàn) 220
記憶模塊 11 （涵蓋Lesson 76~Lesson 81重點(diǎn)詞匯） 221
Step 1 詞匯詳解看這里 221
Step 2 循環(huán)速記手抄本 225
Step 3 聽(tīng)寫小測(cè)驗(yàn) 242
記憶模塊 12 （涵蓋Lesson 81~Lesson 88重點(diǎn)詞匯） 243
Step 1 詞匯詳解看這里 243
Step 2 循環(huán)速記手抄本 247
Step 3 聽(tīng)寫小測(cè)驗(yàn) 264
記憶模塊 13 （涵蓋Lesson 88~Lesson 96重點(diǎn)詞匯） 265
Step 1 詞匯詳解看這里 265
Step 2 循環(huán)速記手抄本 269
Step 3 聽(tīng)寫小測(cè)驗(yàn) 286

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17. 用英語(yǔ)介紹中國(guó)：經(jīng)典誦讀 [青閏　編譯]
18. 新概念英語(yǔ)單詞（全四冊(cè)）循環(huán)速記一本通 [周琨　編著]
19. 民航客艙服務(wù)實(shí)用英語(yǔ)教程 [主編 田靜 徐亞玲]
20. 商務(wù)英語(yǔ)翻譯教程（筆譯）（第四版） [主編 王軍平]
21. 用英語(yǔ)介紹中國(guó)古今科技 [李慶慶　范傳剛　謝紫薇　張惠渝]
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24. 大學(xué)英語(yǔ)信息化教學(xué)探索研究 [張強(qiáng) 著]
25. 聽(tīng)力密碼：100題練成超級(jí)英語(yǔ)耳 [徐夢(mèng)靈　陳陳林　編著]
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27. 商務(wù)英語(yǔ)翻譯教程（口譯）（第三版） [齊濤云]
28. 飛行器制造專業(yè)英語(yǔ) [主編 解芳 沈亮]
29. 飛機(jī)電子電氣專業(yè)英語(yǔ) [主編 曾婭妮 朱章銀]
30. 航空維修技術(shù)英語(yǔ) [主編 趙迎春 胡華]