航空工程材料英語

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【作 者】主編 陳躍華 李完小
【I S B N 】978-7-5226-2626-0
【責(zé)任編輯】鞠向超
【適用讀者群】高職高專
【出版時間】2024-09-30
【開 本】16開
【裝幀信息】平裝(光膜)
【版 次】第1版第1次印刷
【頁 數(shù)】220
【千字?jǐn)?shù)】335
【印 張】13.75
【定 價】¥59
【叢 書】高等職業(yè)教育航空類專業(yè)英語新形態(tài)教材
【備注信息】
簡介
本書特色
前言
章節(jié)列表
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內(nèi) 容 提 要
《航空工程材料英語》內(nèi)容豐富,全面覆蓋了航空材料的核心領(lǐng)域。全書共分為5個模塊,每個模塊都有2~3個深入的學(xué)習(xí)主題,總計22個話題,讓讀者深入了解航空材料的奧秘。模塊1,探索航空材料的演變歷程及其主要特性。模塊2,介紹各類常見的航空材料,包括金屬、陶瓷和復(fù)合材料等。讀者將深入了解這些材料的特性、應(yīng)用和優(yōu)缺點,為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。模塊3,關(guān)注飛機機體和發(fā)動機材料的選擇與運用。模塊4,探討航空材料的生產(chǎn)加工工藝,了解金屬材料的成形加工技術(shù)和復(fù)合材料的生產(chǎn)流程。模塊5,聚焦航空材料的檢測與維修。
此外,每個學(xué)習(xí)話題的內(nèi)容都由導(dǎo)入、閱讀、聽說、翻譯以及閱讀材料賞析5個部分組成,旨在培養(yǎng)讀者的綜合語言運用能力和航空文化素養(yǎng)。教材Part Ⅰ為導(dǎo)入,Part Ⅱ和Part Ⅲ 分別為航空工程材料相關(guān)的閱讀理解及聽說訓(xùn)練,Part Ⅳ為翻譯技巧部分,從詞匯、句子到篇章逐步提升專業(yè)英語的運用和表達能力,而Part Ⅴ為閱讀材料賞析,提供了豐富的案例,讓讀者在學(xué)習(xí)的同時領(lǐng)略航空工程與科技發(fā)展的魅力。
附錄包括工具與設(shè)備、常用生詞與短語以及維修工卡范例,為航空工程專業(yè)、航空材料專業(yè)、科普愛好者及相關(guān)工作者提供實用的參考資料和學(xué)習(xí)資源。
課崗融通:緊密結(jié)合航空工程材料崗位的實際需求,對標(biāo)行業(yè)新工藝、新材料,提高學(xué)生就業(yè)競爭力。
編排新穎:采用活頁式設(shè)計,配套豐富的數(shù)字化教學(xué)資源,方便學(xué)生個性化學(xué)習(xí)與教師針對性教學(xué)。
思政融合:充分挖掘課程背景下的思政元素,培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng),落實“立德樹人”的根本任務(wù)。
隨著航空工業(yè)的飛速發(fā)展,航空工程材料在飛機制造、維護及修理中的地位日益凸顯。為了滿足高職高專學(xué)生對航空工程材料深入了解與掌握的要求,培養(yǎng)具備國際視野與跨文化交際能力的航空材料領(lǐng)域人才,我們編寫了這本《航空工程材料英語》。
在市場調(diào)研中,我們發(fā)現(xiàn)市面上的航空材料專業(yè)英語教材存在一些不足。部分教材偏重于長篇閱讀,雖然有助于提升閱讀能力,但對于高職高專學(xué)生而言,這種教材起點較高,且崗位針對性和實踐性不夠強。還有部分教材直接使用飛機培訓(xùn)手冊的復(fù)印件,雖然實用性較強,但難度較大且缺乏配套練習(xí),不利于知識的鞏固。鑒于此,在編寫本教材時,我們力求突破傳統(tǒng)模式,緊密結(jié)合行業(yè)實際需求,為學(xué)生提供更加貼合崗位特點的學(xué)習(xí)資源。
本教材緊緊圍繞航空工程材料領(lǐng)域的實際需求,以工作流程為主線,強化學(xué)生聽、說、讀、譯的英語應(yīng)用能力。教材內(nèi)容深入淺出,融入了課程思政元素,注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和核心價值觀,為國家的航空事業(yè)培育德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>
編寫特色:
1.內(nèi)容新穎、與時俱進:本教材針對航空工業(yè)的新工藝與新材料進行介紹,確保學(xué)生能夠掌握前沿、實用的知識。這不僅有助于提高學(xué)生的英語應(yīng)用能力,還能為其未來的職業(yè)發(fā)展做好充分準(zhǔn)備。
2.職業(yè)導(dǎo)向、實用性強:本教材內(nèi)容緊密結(jié)合航空工程材料崗位的實際需求,確保學(xué)生所學(xué)即所用。通過模擬真實的工作場景,讓學(xué)生在實踐中掌握英語的聽、說、讀、譯等技能,提高其就業(yè)競爭力。此外,本教材還注重培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力,使其在國際化的工作環(huán)境中能夠自如應(yīng)對。
3.新形態(tài)教材、靈活學(xué)習(xí):本教材采用活頁式設(shè)計,方便學(xué)生根據(jù)實際需求靈活選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容。這種新形態(tài)的教材不僅有利于學(xué)生進行個性化學(xué)習(xí),還有助于教師進行有針對性的教學(xué)。此外,本教材還配備了豐富的教輔資源,為師生的教與學(xué)提供了全方位的支持。
4.融入思政元素、培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng):在傳授專業(yè)知識的同時,本教材注重培養(yǎng)學(xué)生的民族自信、航空報國情懷、安全意識和責(zé)任意識等。通過挖掘課程背景下的思政元素,潛移默化地提升學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng),落實立德樹人的根本任務(wù)。這有助于培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞暮娇詹牧项I(lǐng)域人才,為國家的航空事業(yè)作出貢獻。
5.強化核心能力、全面提升競爭力:本教材注重培養(yǎng)學(xué)生的英語聽、說、讀、譯等核心能力,確保學(xué)生能夠在實際工作中熟練運用所學(xué)知識。同時,通過實用工作場景和案例分析,提高學(xué)生的問題解決能力和團隊協(xié)作能力。這種全面提升競爭力的培養(yǎng)方式將為學(xué)生未來的職業(yè)生涯奠定堅實的基礎(chǔ)。
6.豐富的配套資源、全方位支持教學(xué):本教材還提供了一系列實用的教輔資源,如習(xí)題集、案例分析、在線課程等。這些資源為師生的教與學(xué)提供了全方位的支持,有助于提高教學(xué)質(zhì)量和提升學(xué)習(xí)效果。此外,本教材還注重與實際工作相結(jié)合,通過引入真實案例和實踐項目,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中積累實際工作經(jīng)驗。這將有助于縮短學(xué)生從學(xué)校到職場的過渡期,提高其適應(yīng)能力和就業(yè)競爭力。
在編寫過程中,我們力求做到內(nèi)容充實、結(jié)構(gòu)清晰、語言簡練、深入淺出。希望通過對本教材的學(xué)習(xí),學(xué)生不僅能夠掌握航空工程材料的專業(yè)英語知識,還能夠提高自身的英語應(yīng)用能力和職業(yè)素養(yǎng),為未來的職業(yè)生涯奠定堅實的基礎(chǔ)。
這本《航空工程材料英語》由長沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院都昌兵教授和吳云鋒教授擔(dān)任主審,確保了教材的專業(yè)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。教材的主編由長沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院的陳躍華副教授和湖南航天環(huán)宇通信科技股份有限公司的董事長兼總經(jīng)理李完小研究員擔(dān)任,他們豐富的學(xué)術(shù)造詣和行業(yè)經(jīng)驗為本教材提供了有力支撐。此外,長沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院的皮芳老師,重慶科技大學(xué)外國語學(xué)院的秦川老師,長沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院的田娟教授、李娜老師擔(dān)任副主編,他們?yōu)榻滩牡木幾胴暙I了重要的力量。同時,感謝長沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院的魏敏、鄧德萍、吳輪、李敏以及黎明職業(yè)大學(xué)的張溦、蔡振琦老師,他們的積極參與和貢獻使得本教材更加完善。
在編寫前期,長沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院機制學(xué)院的劉勁松教授和機電學(xué)院的鄧嵐老師給予了寶貴的指導(dǎo)與幫助,為教材的編寫提供了方向和建議。在此,我們要特別感謝長沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處的熊純處長,基礎(chǔ)教育學(xué)院的吳云鋒院長和許燕書記以及教研室同仁的大力支持與指導(dǎo),他們的專業(yè)素養(yǎng)和豐富經(jīng)驗為教材的編纂提供了有力保障。
盡管我們在編寫過程中付出了巨大的努力,但由于時間倉促,難免存在不足之處。我們誠摯地希望各位專家和讀者能夠給予批評指正,幫助我們不斷完善和提升。
編 者
2024年2月
Unit 1 Evolution of Aviation Materials / 001
Part Ⅰ Lead-in / 001
Part Ⅱ Reading / 002
Part Ⅲ Listening / 006
Part Ⅳ Translating Skills / 007
Part Ⅴ Appreciating Reading Materials / 007
Unit 2 Properties of Aviation Materials / 008
Part Ⅰ Lead-in / 008
Part Ⅱ Reading / 009
Part Ⅲ Listening / 013
Part Ⅳ Translating Skills / 014
Part Ⅴ Appreciating Reading Materials / 015
Module 2 Common Types of Aviation Materials / 016
Unit 3 Metal Materials / 016
3.1 Ultra-high Strength Steels & Stainless Steels / 016
Part Ⅰ Lead-in / 017
Part Ⅱ Reading / 018
Part Ⅲ Listening / 022
Part Ⅳ Translating Skills / 023
Part Ⅴ Appreciating Reading Materials / 024
3.2 Super Alloys & Aluminium Alloys / 024
Part Ⅰ Lead-in / 025
Part Ⅱ Reading / 026
Part Ⅲ Listening / 030
Part Ⅳ Translating Skills / 031
Part Ⅴ Appreciating Reading Materials / 032
3.3 Magnesium Alloys & Titanium Alloys / 032
Part Ⅰ Lead-in / 033
Part Ⅱ Reading / 034
Part Ⅲ Listening / 038
Part Ⅳ Translating Skills / 039
Part Ⅴ Appreciating Reading Materials / 040
Unit 4 Non-metallic Materials / 041
4.1 Structural Ceramics / 041
Part Ⅰ Lead-in / 041
Part Ⅱ Reading / 042
Part Ⅲ Listening / 045
Part Ⅳ Translating Skills / 046
Part Ⅴ Appreciating Reading Materials / 047
4.2 Engineering Polymers / 047
Part Ⅰ Lead-in / 048
Part Ⅱ Reading / 049
Part Ⅲ Listening / 052
Part Ⅳ Translating Skills / 053
Part Ⅴ Appreciating Reading Materials / 054
4.3 Aircraft Coatings & Aircraft Fuel / 054
Part Ⅰ Lead-in / 055
Part Ⅱ Reading / 056
Part Ⅲ Listening / 059
Part Ⅳ Translating Skills / 060
Part Ⅴ Appreciating Reading Materials / 061
Unit 5 Composite Materials / 062
5.1 Reinforcements / 062
5.1.1 Common Fibre Reinforcements / 063
Part Ⅰ Lead-in / 063
Part Ⅱ Reading / 064
Part Ⅲ Listening / 069
Part Ⅳ Translating Skills / 069
Part Ⅴ Appreciating Reading Materials / 070
5.1.2 Other Fibre Reinforcements / 071
Part Ⅰ Lead-in / 071
Part Ⅱ Reading / 072
Part Ⅲ Listening / 077
Part Ⅳ Translating Skills / 077
Part Ⅴ Appreciating Reading Materials / 078
5.1.3 Fabric Types and Constructions / 078
Part Ⅰ Lead-in / 079
Part Ⅱ Reading / 080
Part Ⅲ Listening / 085
Part Ⅳ Translating Skills / 086
Part Ⅴ Appreciating Reading Materials / 086
5.2 Resin Types / 087
5.2.1 Introduction of Resin Matrix / 087
Part Ⅰ Lead-in / 087
Part Ⅱ Reading / 088
Part Ⅲ Listening / 094
Part Ⅳ Translating Skills / 095
Part Ⅴ Appreciating Reading Materials / 096
5.2.2 Epoxies / 097
Part Ⅰ Lead-in / 097
Part Ⅱ Reading / 098
Part Ⅲ Listening / 104
Part Ⅳ Translating Skills / 104
Part Ⅴ Appreciating Reading Materials / 105
5.3 Core Materials / 106
Part Ⅰ Lead-in / 106
Part Ⅱ Reading / 107
Part Ⅲ Listening / 111
Part Ⅳ Translating Skills / 112
Part Ⅴ Appreciating Reading Materials / 113
Module 3 Selection of Aviation Materials / 114
Unit 6 Airframe Materials / 114
6.1 Aircraft Structure / 114
Part Ⅰ Lead-in / 114
Part Ⅱ Reading / 115
Part Ⅲ Listening / 120
Part Ⅳ Translating Skills / 121
Part Ⅴ Appreciating Reading Materials / 122
6.2 Aircraft Materials / 122
Part Ⅰ Lead-in / 123
Part Ⅱ Reading / 123
Part Ⅲ Listening / 128
Part Ⅳ Translating Skills / 128
Part Ⅴ Appreciating Reading Materials / 129
Unit 7 Aircraft Engine Materials / 130
Part Ⅰ Lead-in / 130
Part Ⅱ Reading / 131
Part Ⅲ Listening / 137
Part Ⅳ Translating Skills / 137
Part Ⅴ Appreciating Reading Materials / 139
Module 4 Manufacturing Processes of Aviation Materials / 140
Unit 8 Forming and Deforming Processes / 140
Part Ⅰ Lead-in / 140
Part Ⅱ Reading / 141
Part Ⅲ Listening / 146
Part Ⅳ Translating Skills / 147
Part Ⅴ Appreciating Reading Materials / 148
Unit 9 Manufacturing Processes of Composites / 149
Part Ⅰ Lead-in / 149
Part Ⅱ Reading / 150
Part Ⅲ Listening / 154
Part Ⅳ Translating Skills / 155
Part Ⅴ Appreciating Reading Materials / 155
Module 5 Maintenance of Aviation Materials / 156
Unit 10 Damage Classification / 156
Part Ⅰ Lead-in / 156
Part Ⅱ Reading / 157
Part Ⅲ Listening / 161
Part Ⅳ Translating Skills / 161
Part Ⅴ Appreciating Reading Materials / 162
Unit 11 Types of Inspections / 163
Part Ⅰ Lead-in / 163
Part Ⅱ Reading / 164
Part Ⅲ Listening / 168
Part Ⅳ Translating Skills / 169
Part Ⅴ Appreciating Reading Materials / 170
Unit 12 Common Repair Procedures / 171
Part Ⅰ Lead-in / 171
Part Ⅱ Reading / 172
Part Ⅲ Listening / 176
Part Ⅳ Translating Skills / 177
Part Ⅴ Appreciating Reading Materials / 178
Appendix 1 Tools and Equipment / 179
Appendix 2 Vocabulary / 182
Appendix 3 Maintenance Job Cards / 195
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