大學(xué)計算機基礎(chǔ)教程及實驗指導(dǎo)

中國水利水電出版社

【作者】楊繼主編

【I S B N 】978-7-5084-3051-4

【責任編輯】宋俊娥

【適用讀者群】本科

【出版時間】2006-09-01

【開本】16開本

【裝幀信息】平裝（光膜）

【版次】第1版

【頁數(shù)】

【千字數(shù)】

【印張】

【定價】￥28

【叢書】21世紀高等院校計算機系列教材

【備注信息】

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本書共分7章，分別講述了計算機基礎(chǔ)知識、中文Windows 2000操作系統(tǒng)、Word2000字處理軟件、Excel2000電子表格、PowerPoint2000幻燈片制作軟件、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識等內(nèi)容。書中各章習(xí)題量大，第7章增加了上機指導(dǎo)，便于學(xué)生上機實習(xí)、實踐及教師的指導(dǎo)。

本書可作為獨立學(xué)院和普通高校非計算機專業(yè)計算機文化基礎(chǔ)課程教材，可作為高職高專以及計算機文化基礎(chǔ)知識及辦公自動化的參考書目，也可作為參加全國計算機等級考試一級培訓(xùn)教材。

本書配有PowerPoint制作的電子教案，教師可以根據(jù)情況任意修改，如有需要，可從中國水利水電出版社網(wǎng)站(http：／／www．waterpub．com．cn／softdown／)下載。

隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，人類已進入了信息化社會。計算機技術(shù)是信息化社會的核心技術(shù)之一，是各種專業(yè)技術(shù)的有力工具。因此，加強計算機基礎(chǔ)知識和應(yīng)用能力的教育是社會的迫切需求，是培養(yǎng)新型人才的一個重要內(nèi)容，也是評定學(xué)生綜合素質(zhì)的一個重要指標。

目前，非計算機專業(yè)的計算機教育基本是按三個層次組織教學(xué)：第一層次為計算機公共基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)計算機基本知識和基本操作，側(cè)重于基本方法的訓(xùn)練，注重基礎(chǔ)知識和計算機應(yīng)用能力的培養(yǎng)，為學(xué)生進一步深造、發(fā)展和利用計算機解決實際問題奠定基礎(chǔ)；第二層次為計算機技術(shù)基礎(chǔ)，內(nèi)容包括程序設(shè)計、數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)和多媒體等；第三層次是計算機應(yīng)用課程，結(jié)合專業(yè)應(yīng)用的需要學(xué)習(xí)有關(guān)計算機應(yīng)用課程。

本書作者多年來一直從事計算機教學(xué)工作，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，根據(jù)普通高等院校非計算機專業(yè)計算機課程教學(xué)基本要求和獨立學(xué)院計算機公共基礎(chǔ)課程教學(xué)大綱，結(jié)合應(yīng)用型本科院校教學(xué)的特點，以層次教學(xué)為出發(fā)點，參照全國計算機等級考試一級大綱和教材，精心研究，認真總結(jié)，從認知規(guī)律出發(fā)，撰寫了《大學(xué)計算機基礎(chǔ)教程及實驗指導(dǎo)》一書。該書主要注重實用性、可操作性，結(jié)構(gòu)合理，簡明易懂，適合教學(xué)，方便學(xué)生自學(xué)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。

本書有以下特點：

（1）內(nèi)容全面系統(tǒng)，體現(xiàn)了基礎(chǔ)性和先進性，科學(xué)性和可操作性強，能滿足學(xué)生知識結(jié)構(gòu)需要和技能素質(zhì)要求。

（2）通俗易懂，圖文配合恰當，符合實際，操作步驟闡述明確，理論和實際操作結(jié)合緊密，適合非計算機專業(yè)學(xué)生的特點和接受能力。

（3）適用面廣。既符合層次教學(xué)中的“計算機公共基礎(chǔ)”課程教學(xué)的需要，又符合普通高校非計算機專業(yè)計算機課程教學(xué)的基本要求，也可以作為計算機基礎(chǔ)的培訓(xùn)教材和等級考試參考書目。

誠懇希望廣大讀者在使用過程中提出寶貴的意見，以便再版時進行改進，使本書能成為計算機基礎(chǔ)教材的精品。作者聯(lián)系方式如下：

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作者

2005年6月