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信息技術(shù)基礎(chǔ)

中國水利水電出版社
    【作 者】主編 唐倩 邵銳 【I S B N 】978-7-5226-0987-4 【責任編輯】張玉玲 【適用讀者群】高職高專 【出版時間】2022-10-12 【開 本】16開 【裝幀信息】平裝(光膜) 【版 次】第1版第1次印刷 【頁 數(shù)】280 【千字數(shù)】394 【印 張】17.5 【定 價】59 【叢 書】高等職業(yè)教育通識類課程新形態(tài)教材 【備注信息】
圖書詳情

    本書以高等職業(yè)教育專科層次學習者為教學對象,包含信息技術(shù)基礎(chǔ)知識、計算機基礎(chǔ)知識、基本技能訓練和拓展任務(wù)實踐,使讀者的信息素養(yǎng)和信息技術(shù)應(yīng)用能力得到全面提升。

    本書共8個模塊,包含35個學習任務(wù),主要涵蓋了信息技術(shù)基礎(chǔ)知識、操作系統(tǒng)、Word文檔處理、Excel電子表格處理、數(shù)字媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用與信息安全、新一代信息技術(shù)、信息素養(yǎng)與社會責任等內(nèi)容。

    本書形態(tài)新穎,由企業(yè)專家和校內(nèi)經(jīng)驗豐富的老師共同編寫,基于工作過程設(shè)置學習任務(wù),注重理論與實踐相結(jié)合,內(nèi)容體系完整、通俗易懂。

    本書可作為高等職業(yè)院校各專業(yè)的信息技術(shù)課程教材,也可作為企業(yè)員工提升信息化應(yīng)用能力的培訓教材,還可作為使用計算機辦公的社會工作人員的自學參考書。

    產(chǎn)教融合: 企業(yè)專家從實際應(yīng)用出發(fā),為本書提供了大量的一線素材和任務(wù)開發(fā)思路。

    理實一體: 強調(diào)理實結(jié)合,精心設(shè)計教學任務(wù),有效激發(fā)讀者的學習熱情和學習興趣。

    資源豐富: 配套豐富的案例素材、課件、微課等資源,便于教師組織教學和讀者自學。

    當前,隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,各行業(yè)利用信息技術(shù)改造和升級傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的進度也日趨加快,行業(yè)企業(yè)對從業(yè)人員的信息素養(yǎng)要求也在不斷提高。高等職業(yè)教育承擔著為國家培養(yǎng)高技術(shù)技能人才和高素質(zhì)勞動者的重任,提升學生信息素養(yǎng)、培養(yǎng)學生數(shù)字化學習能力和利用信息技術(shù)解決實際問題的能力是高職院校信息技術(shù)課程義不容辭的責任。

    1.本書定位

    本書依據(jù)2021年4月教育部發(fā)布的《高等職業(yè)教育專科信息技術(shù)課程標準(2021年版)》編寫。其內(nèi)容設(shè)計與職業(yè)教育教學組織形式及教學方法相適應(yīng),案例素材大多來自專業(yè)學習相關(guān)內(nèi)容或職業(yè)崗位需求,突出理實一體,采用項目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動教學模式,符合教育認知規(guī)律,有利于學生綜合能力的培養(yǎng)。

    2.內(nèi)容介紹

    本書分基礎(chǔ)理論篇、基本技能篇、認識進階篇三個部分,共8個知識模塊,每個模塊由多個任務(wù)組成,全書共35個任務(wù)。

    第一部分基礎(chǔ)理論篇主要介紹信息和信息技術(shù)的相關(guān)概念、計算機的基本組成,為后續(xù)學習儲備必要的理論知識。

    第二部分基本技能篇包含5個模塊的內(nèi)容,讀者可以通過完成實際工作任務(wù),學會使用操作系統(tǒng)、Word文檔處理、Excel電子表格處理、數(shù)字媒體技術(shù)等,同時具備一定的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技能和信息安全意識。

    第三部分認識進階篇主要介紹大數(shù)據(jù)、人工智能、云計算、物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈等新一代信息技術(shù)的概念和應(yīng)用情況,進一步拓展專業(yè)視野,為讀者進一步深造或快速適應(yīng)職業(yè)崗位需求奠定良好基礎(chǔ)。

    3.本書特點

    (1)采用校企雙主編,企業(yè)專家從實際應(yīng)用出發(fā),為本書的編寫提供了大量的一線素材和任務(wù)開發(fā)思路,并為教學過程評價、學習過程評價提供了科學合理的評價標準。

    (2)內(nèi)容體系完整,除了包含信息技術(shù)的基本概念、操作系統(tǒng)和辦公軟件應(yīng)用、圖形圖像處理和視頻編輯等內(nèi)容外,還介紹了大數(shù)據(jù)、人工智能、云計算、物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈等新一代信息技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用,一方面方便讀者更好地利用信息技術(shù)為專業(yè)學習服務(wù),同時也為將來快速適應(yīng)工作崗位打下良好基礎(chǔ)。

    (3)以工作過程為導(dǎo)向,強調(diào)理實結(jié)合,以“任務(wù)描述—任務(wù)分析—任務(wù)實施—知識鏈接”為主線精心設(shè)計教學任務(wù),案例素材取自專業(yè)學習實踐或職業(yè)崗位一線,能有效激發(fā)學習者的學習熱情和學習興趣。

    (4)教學資源立體化,配備豐富的案例素材、課件、微課等資源,便于教師組織教學和讀者自學。

    4.編寫團隊

    本書編寫組由經(jīng)驗豐富的一線教師和企業(yè)專家組成,由唐倩、邵銳任主編,彭曉云、黃玲、戴花任副主編,劉麗、韓鳳英、羅志娟、尹幫治、陳霞參與編寫。全書由唐倩、彭曉云統(tǒng)稿,由朱國軍審稿。具體編寫分工如下:模塊1、任務(wù)2-1、任務(wù)2-2、任務(wù)7-3至任務(wù)7-5和模塊8由唐倩編寫,任務(wù)3-1由陳霞編寫,任務(wù)3-2至任務(wù)3-5由黃玲編寫,任務(wù)4-1和任務(wù)4-2由劉麗編寫,任務(wù)4-3由韓鳳英編寫,任務(wù)4-4和任務(wù)4-5由羅志娟編寫,任務(wù)5-1至任務(wù)5-3由戴花編寫,任務(wù)5-4至任務(wù)5-6和模塊6由彭曉云編寫,任務(wù)7-1和任務(wù)7-2由尹幫治編寫。

    本書在編寫過程中參考了大量的文獻,受益頗多,在此向其作者表示誠摯的敬意。本書在編寫過程中還得到了長沙航空職業(yè)技術(shù)學院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、職能部門和信息技術(shù)教研室全體教師的大力支持和幫助,在此一并致謝。

    由于信息技術(shù)發(fā)展日新月異,加之編者水平有限,書中難免有不足或疏漏之處,懇請廣大讀者、專家批評指正。編者郵箱:56016494@qq.com。

    編 者

    2022年6月

    前言
    第一部分 基礎(chǔ)理論篇
    模塊1 信息技術(shù)基礎(chǔ)知識 1
    任務(wù)1-1 了解信息技術(shù)基本概念 1
    任務(wù)1-2 了解計算機的發(fā)展與應(yīng)用 3
    任務(wù)1-3 了解計算機的結(jié)構(gòu) 5
    任務(wù)1-4 了解計算機的信息表示 13
    第二部分 基本技能篇
    模塊2 操作系統(tǒng) 17
    任務(wù)2-1 安裝并設(shè)置操作系統(tǒng) 17
    任務(wù)2-2 管理文件和文件夾 25
    模塊3 Word文檔處理 35
    任務(wù)3-1 制作《國內(nèi)無人機發(fā)展概況》文檔 35
    任務(wù)3-2 制作物資采購表 47
    任務(wù)3-3 制作宣傳海報 60
    任務(wù)3-4 制作志愿者工作證 73
    任務(wù)3-5 編輯畢業(yè)論文 81
    拓展任務(wù) 制作數(shù)字工卡 96
    模塊4 Excel電子表格處理 107
    任務(wù)4-1 制作競賽報名表 107
    任務(wù)4-2 設(shè)置收費表格式 112
    任務(wù)4-3 統(tǒng)計與分析機組人員飛行時長 118
    任務(wù)4-4 制作無人機銷售統(tǒng)計分析圖 130
    任務(wù)4-5 數(shù)據(jù)管理與分析實例 138
    拓展任務(wù) 期末學生成績處理與分析 146
    模塊5 數(shù)字媒體技術(shù) 152
    任務(wù)5-1 制作介紹湖南航空館的演示文稿 152
    任務(wù)5-2 優(yōu)化介紹湖南航空館的演示文稿 163
    任務(wù)5-3 制作介紹民航客機的演示文稿 175
    任務(wù)5-4 編輯“管道閥門設(shè)計”圖片 181
    任務(wù)5-5 合成圖像 195
    任務(wù)5-6 制作介紹飛機結(jié)構(gòu)的微視頻 204
    拓展任務(wù) 制作校園交互式地圖 217
    模塊6 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用與信息安全 221
    任務(wù)6-1 配置網(wǎng)絡(luò) 221
    任務(wù)6-2 搜索信息 230
    任務(wù)6-3 構(gòu)建個人信息防火墻 239
    第三部分 認識進階篇
    模塊7 新一代信息技術(shù) 247
    任務(wù)7-1 認識大數(shù)據(jù) 247
    任務(wù)7-2 認識人工智能 253
    任務(wù)7-3 認識云計算 261
    任務(wù)7-4 認識物聯(lián)網(wǎng) 264
    任務(wù)7-5 認識區(qū)塊鏈 267
    模塊8 信息素養(yǎng)與社會責任 268
    任務(wù)8-1 認識信息素養(yǎng) 268
    任務(wù)8-2 了解信息社會責任 271
    參考文獻 273





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