•教學(xué)內(nèi)容豐富、難度恰當(dāng)、重點(diǎn)突出，緊扣大綱，符合非電類專業(yè)要求，層次分明、結(jié)構(gòu)合理、思路清晰、邏輯條理性強(qiáng)。

•運(yùn)用討論式、案例式、探究式等多種教學(xué)方法進(jìn)行啟發(fā)教學(xué)。在教學(xué)中采用Multisim虛擬仿真實(shí)驗(yàn)提高教學(xué)效果，將難以理解的重點(diǎn)、難點(diǎn)用動(dòng)畫(huà)來(lái)演示。

•每章末尾都附有工程實(shí)例，在教學(xué)中重視工程應(yīng)用，突出能力、素質(zhì)的培養(yǎng)。教學(xué)內(nèi)容不斷更新，反映了學(xué)科的最新知識(shí)和發(fā)展方向。

•重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和工程意識(shí)。

隨著電工技術(shù)的發(fā)展和教育理念的更新，教學(xué)內(nèi)容也必須更新。課程組充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)和借鑒其他領(lǐng)域的發(fā)展成果，不斷對(duì)課堂教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)新。作者在總結(jié)和吸收各院校教學(xué)改革的有益經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，結(jié)合中南大學(xué)的教學(xué)特點(diǎn)編著了本書(shū)，在編著過(guò)程中刪除陳舊過(guò)時(shí)或不適用的內(nèi)容，增補(bǔ)新的知識(shí)和技術(shù)，力求反映電工技術(shù)發(fā)展新動(dòng)向，注重經(jīng)典理論與新技術(shù)、新產(chǎn)品的相結(jié)合，理論與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，突出先進(jìn)性、實(shí)用性，加強(qiáng)學(xué)生工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

開(kāi)放式精品課堂設(shè)計(jì)不是簡(jiǎn)單的知識(shí)累積，而是一講講課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的藝術(shù)設(shè)計(jì)。通過(guò)課堂設(shè)計(jì)的編寫(xiě)，可以讓教師像一個(gè)導(dǎo)演一樣設(shè)計(jì)出課堂教學(xué)：怎么導(dǎo)入吸引學(xué)生；通過(guò)什么教學(xué)手段來(lái)激發(fā)學(xué)生興趣；用什么教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生思維緊跟老師；又怎樣由易到難層層推進(jìn)從而實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)、難點(diǎn)的突破；怎樣抓住重點(diǎn)，凸顯亮點(diǎn)，講出新意，講出特色，所以說(shuō)精品示范課堂設(shè)計(jì)是開(kāi)放式精品示范課堂教學(xué)的總設(shè)計(jì)師。

本開(kāi)放式精品示范課堂設(shè)計(jì)的特色是：

1．教學(xué)內(nèi)容豐富、難度恰當(dāng)、重點(diǎn)突出，緊扣大綱，符合非電類專業(yè)要求 。

2．層次分明、結(jié)構(gòu)合理、思路清晰、邏輯條理性強(qiáng)。

3．運(yùn)用了討論式、案例式、探究式等多種教學(xué)方法進(jìn)行啟發(fā)教學(xué)。

4．在教學(xué)中采用了Multisim虛擬仿真實(shí)驗(yàn)來(lái)提高教學(xué)效果，將難以理解的重點(diǎn)、難點(diǎn)用動(dòng)畫(huà)來(lái)演示。

5．進(jìn)行案例教學(xué)，每章末尾都附有工程實(shí)例，在教學(xué)中重視工程應(yīng)用，突出能力、素質(zhì)的培養(yǎng)。

6．教學(xué)內(nèi)容不斷更新，反映了學(xué)科的最新知識(shí)和發(fā)展方向。

7．重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和工程意識(shí)。

本書(shū)是順應(yīng)中南大學(xué)大力推廣開(kāi)放式精品示范課堂計(jì)劃而編寫(xiě)的。它以中國(guó)水利水電出版社出版、劉子建老師主編的《電工技術(shù)》為依據(jù)，適應(yīng)48學(xué)時(shí)的“電工技術(shù)B”教學(xué)使用，如果因?qū)�業(yè)需要講授64學(xué)時(shí)的“電工技術(shù)A”，則只要加上電機(jī)部分即可。全書(shū)分為兩篇，第1篇是開(kāi)放式精品示范課堂設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)，講述的是先進(jìn)的教學(xué)方法和現(xiàn)代教學(xué)手段在電工技術(shù)課堂和實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用；第二篇是針對(duì)48學(xué)時(shí)即24講具體的教學(xué)設(shè)計(jì)，其中38學(xué)時(shí)是課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，10學(xué)時(shí)是實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)，它是我們進(jìn)行《電工技術(shù)》開(kāi)放式精品示范課堂教學(xué)的再現(xiàn)。

本開(kāi)放式精品示范課堂設(shè)計(jì)適合作為高等院校的機(jī)械類、交通設(shè)備類、冶金類、環(huán)境類、能源與動(dòng)力類、化工類、建筑類等相關(guān)專業(yè)教師的教學(xué)參考書(shū)，也可作為相關(guān)專業(yè)學(xué)生的自學(xué)用書(shū)。

本書(shū)由中南大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院羅瑞瓊、宋學(xué)瑞、朱利香、劉子建、彭衛(wèi)韶編寫(xiě)，本書(shū)在編寫(xiě)過(guò)程中得到了中南大學(xué)電工電子教學(xué)與實(shí)驗(yàn)中心許多教師的支持與幫助，特別是羅桂娥、張靜秋、胡燕瑜、李中華等教師對(duì)本書(shū)的編寫(xiě)提出了很多寶貴意見(jiàn)和建議，在此表示衷心的感謝！

本書(shū)的構(gòu)思過(guò)程中得到了費(fèi)洪曉教授、羅桂娥教授、張升平教授的指點(diǎn)，在此深表謝意！

由于本書(shū)編寫(xiě)時(shí)間倉(cāng)促，加上作者水平有限，書(shū)中難免有不妥甚至錯(cuò)漏之處。敬請(qǐng)讀者、特別是使用本書(shū)的教師和學(xué)生提出寶貴意見(jiàn)，以便在今后的工作中不斷完善與改進(jìn)。

編 者

2014年7月于中南大學(xué)

第1篇 開(kāi)放式精品示范課堂設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)
一、精品示范課堂設(shè)計(jì)編寫(xiě)的意義與目的 1
二、先進(jìn)的教學(xué)方法在精品示范課堂設(shè)計(jì)的應(yīng)用 1
三、本精品示范課堂設(shè)計(jì)的特色 4
第2篇 精品示范課堂設(shè)計(jì)
第一講 緒論、電路模型、電壓和電流參考方向以及元件功率 8
第二講 基爾霍夫定律、電阻元件 17
第三講 獨(dú)立電源、受控電源、工程案例分析 27
第四講 電阻的串并聯(lián)以及Y形連接和△形連接的等效變換 37
第五講 電壓源、電流源的串并聯(lián)與實(shí)際電源的等效變換、輸入電阻 47
第六講 支路電流法和回路電流分析法 58
第七講 結(jié)點(diǎn)電壓法和疊加定理 67
第八講 戴維寧定理和諾頓定理 79
第九講 線性有源一端口網(wǎng)絡(luò)等效參數(shù)測(cè)定電路設(shè)計(jì)（實(shí)驗(yàn)） 91
第十講 直流電路的習(xí)題課 95
第十一講 動(dòng)態(tài)元件、換路定律和一階電路零輸入響應(yīng) 99
第十二講 一階電路零狀態(tài)響應(yīng)、全響應(yīng)和三要素法 111
第十三講 一階RC電路過(guò)渡過(guò)程的分析（實(shí)驗(yàn)） 122
第十四講 正弦量的三要素及相量表示 127
第十五講 相量法的分析基礎(chǔ)和阻抗的串聯(lián)與并聯(lián) 133
第十六講 正弦穩(wěn)態(tài)電路的分析及功率 143
第十七講 功率因數(shù)的提高、正弦電路的諧振 152
第十八講 阻抗的并聯(lián)及功率因數(shù)的提高（實(shí)驗(yàn)） 162
第十九講 串聯(lián)諧振電路及電感參數(shù)測(cè)量電路設(shè)計(jì)（實(shí)驗(yàn)） 166
第二十講 三相電路、對(duì)稱三相電路的計(jì)算 170
第二十一講 不對(duì)稱三相電路的計(jì)算、三相功率 182
第二十二講 三相交流負(fù)載電路的設(shè)計(jì)與測(cè)量（實(shí)驗(yàn)） 191
第二十三講 動(dòng)態(tài)電路、交流電路習(xí)題課 195
第二十四講 應(yīng)用案例教學(xué)（討論課） 198
參考文獻(xiàn) 206

1. 電工電子技術(shù)基礎(chǔ) [主編 劉 軍 楊國(guó)龍 劉天成]
2. 混合式課堂教學(xué)改革與實(shí)踐—微動(dòng)教學(xué)法 [石鐵峰 石家羽 著]
3. 電工電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū) [主編 李翠英 聶玲 魏 鋼 羅]
4. 電工電子技術(shù) [主編 吳培剛 許弟建]
5. 電工與電子技術(shù)（第二版） [主編 王梅 唐翠微]
6. 電工電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū) [主編 陳亮]
7. 電工普訓(xùn) [主編 賀小艷 王璇]
8. 電工技術(shù)基礎(chǔ) （第二版） [主編 李中發(fā) 鄒津海]
9. 電工電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)與實(shí)訓(xùn)（第二版） [主編 任萬(wàn)強(qiáng)]
10. 電工技術(shù)（第二版） [李中發(fā) 羅瑞瓊]
11. 電工與電子技術(shù) [主編 李燕]
12. 電工技術(shù) [主編 劉子建 ]
13. 電工技術(shù) [李中發(fā) 主 編]
14. 電工學(xué)電工技術(shù)（第七版•上冊(cè)）同步輔導(dǎo)及習(xí)題全解 [主編 陳勇 孟祥曦]
15. 電工技術(shù)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題解答 [李中發(fā) 主編]
16. 電工學(xué)電工技術(shù)（第六版）同步輔導(dǎo)及習(xí)題全解 [陳勇 孟祥曦]
17. 電工技術(shù)基礎(chǔ) [李中發(fā) 主編]
18. 電工技術(shù) [范次猛 編著]