工程制圖習(xí)題集

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【作 者】于利民 耿相軍 主編
【I S B N 】978-7-5084-3959-7
【責(zé)任編輯】宋俊娥
【適用讀者群】本科
【出版時間】2006-08-01
【開 本】8開本
【裝幀信息】平裝(光膜)
【版 次】第1版
【頁 數(shù)】104
【千字數(shù)】
【印 張】
【定 價】¥20
【叢 書】21世紀(jì)高等院校規(guī)劃教材
【備注信息】
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本書是山東省高等教育面向21世紀(jì)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革立項教材??《工程制圖》(王喜倉、于利民主編)的配套習(xí)題。
本習(xí)題集的編排順序與教材一致,考慮到工科各專業(yè)本課程有多種類型和不同學(xué)時,習(xí)題和作業(yè)都有一定的余量,可參照本課程相應(yīng)的教學(xué)基本要求,按各校自訂的教學(xué)大綱選取所需內(nèi)容。本書采用了我國最新頒布的《技術(shù)制圖》國家標(biāo)準(zhǔn)。
本書可供高等工科院校作為工程制圖教材,也可供有關(guān)工程技術(shù)人員參考。
本書是山東省高等教育面向21世紀(jì)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革立項教材—《工程制圖》的配套習(xí)題集。
當(dāng)前“工程制圖”課程教學(xué)改革的方向,是將傳統(tǒng)的工程制圖理論融入計算機繪圖的知識,實行一體化教學(xué)。教學(xué)模式從過去的手工儀器繪圖為主,逐步過渡到手工儀器繪圖、計算機繪圖并存,并以計算機繪圖為主的新教學(xué)模式。我們正是順應(yīng)這種教學(xué)改革的趨勢,在匯集編者多年進行教學(xué)改革的經(jīng)驗基礎(chǔ)上,編寫了這本與《工程制圖》教材相配套的《工程制圖習(xí)題集》。
本書的特點是:融傳統(tǒng)的尺規(guī)繪圖與計算機繪圖于一體;融講授與自學(xué)于一體;習(xí)題類型多樣化,既有作圖題,也有選擇題。
為了便于教學(xué),本習(xí)題集的編排順序與配套教材一致,內(nèi)容由易到難,由淺入深,前后銜接,作業(yè)的布置可根據(jù)教學(xué)要求進行有選擇的布置。
習(xí)題集所有題目均用AutoCAD繪制,學(xué)生習(xí)作既可用手工儀器完成,也可用計算機完成。
本習(xí)題集由山東交通學(xué)院工程制圖教研室的教師共同編寫。本書由于利民、耿相軍任主編,張春娥、許淑珍、劉勇任副主編,王喜倉主審。各章編寫分工如下:張春娥編寫第一章、第二章,許淑珍編寫第三章、第四章、第六章,耿相軍編寫第五章、第七章、第八章,于利民編寫第九章、第十章、第十一章、第十二章,劉勇編寫第十三章、第十四章。參加本書部分章節(jié)編寫工作的還有譚姝、喬向明、閻金銘、成健、焦培剛、蘆玉剛、曲英杰、盧子真等。
本書在編寫過程中,得到了所在單位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及工程圖學(xué)教師的支持與幫助,在此表示衷心的感謝。
由于編者水平所限,書中難免有錯誤與不當(dāng)之處,敬請讀者給予批評指正。
編者
2006年5月
二、點、直線及平面的投影 8
三、立體的投影 17
四、截交線和相貫線 22
五、組合體 28
六、軸測圖 47
七、機件的常用表達方法 50
八、標(biāo)準(zhǔn)件和常用件 63
九、零件圖 69
十、裝配圖 76
*十一、設(shè)計制圖 87
*十二、展開圖 93
十三、計算機繪圖基礎(chǔ) 96
*十四、土木工程制圖 99本書是山東省高等教育面向21世紀(jì)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革立項教材??《工程制圖》(王喜倉、于利民主編)的配套習(xí)題。
本習(xí)題集的編排順序與教材一致,考慮到工科各專業(yè)本課程有多種類型和不同學(xué)時,習(xí)題和作業(yè)都有一定的余量,可參照本課程相應(yīng)的教學(xué)基本要求,按各校自訂的教學(xué)大綱選取所需內(nèi)容。本書采用了我國最新頒布的《技術(shù)制圖》國家標(biāo)準(zhǔn)。
本書可供高等工科院校作為工程制圖教材,也可供有關(guān)工程技術(shù)人員參考。
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