基礎(chǔ)會計及實訓(xùn)教程

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【作 者】楊群
【I S B N 】978-7-5084-7534-9
【責(zé)任編輯】宋俊娥
【適用讀者群】高職高專
【出版時間】2010-07-01
【開 本】16開
【裝幀信息】平裝(光膜)
【版 次】第1版第1次印刷
【頁 數(shù)】224
【千字數(shù)】346
【印 張】14
【定 價】¥25
【叢 書】21世紀高職高專規(guī)劃教材
【備注信息】
簡介
本書特色
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本書是根據(jù)最新《企業(yè)會計準則》,立足于培養(yǎng)學(xué)生從事會計工作應(yīng)具備的基本理論、基本方法和操作技能、以典型工作項目為驅(qū)動組織編寫。
全書從“認識會計→原始憑證的識別、填寫、審核→記賬憑證的填寫與審核→建賬、登賬及錯賬的更改→期末處理→編制報表→賬務(wù)處理程序→會計資料的整理與歸檔”八個方面對會計的基本理論、基本方法和操作技能做了詳細的闡述。
本教材實用性強,敘述詳細,配有習(xí)題和實訓(xùn),可作為高職高專經(jīng)濟管理類專業(yè)教材用書,也可作為欲從事財務(wù)工作人士的參考用書。
(1)以會計實際工作過程為主線、以典型工作項目為驅(qū)動組織教材內(nèi)容。這也是本教材最大的特點。本教材完全打破了傳統(tǒng)《基礎(chǔ)會計》教材的編寫順序,而是基于會計核算工作過程為主線,從“認識會計→原始憑證的識別、填寫、審核→記賬憑證的填寫與審核→建賬、登賬及錯賬的更改→期末處理→編制報表→賬務(wù)處理程序→會計資料的整理與歸檔”八個方面作了詳細闡述。通過本教材的學(xué)習(xí),使學(xué)生能夠掌握實際會計崗位在何時該完成何種工作,以及如何完成這些工作。
(2)注重職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng),追求形式生動活潑。為培養(yǎng)學(xué)生將來成為合格的會計人,本教材對各典型項目提出了明確的知識目標、能力目標和職業(yè)素養(yǎng)目標;同時為帶給學(xué)生輕松的閱讀感受,本教材設(shè)計了每個項目的導(dǎo)入語、相關(guān)知識、相關(guān)鏈接、小提示、思考等模塊,以擴大視野,增強對相關(guān)知識的認識。
(3)以實用為原則,融入會計從業(yè)資格考試內(nèi)容。在以會計工作過程為主線組織教材中,仍然將會計從業(yè)資格考試內(nèi)容融合在各個教學(xué)任務(wù)中,并針對從業(yè)資格證的考試題型、會計人員應(yīng)具備的基本操作技能配備了課后習(xí)題與實訓(xùn);部分內(nèi)容還設(shè)置了現(xiàn)場操作模塊,以增強教學(xué)過程中的師生互動,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。
(4)以新會計準則為依據(jù),體現(xiàn)會計國際趨同的新要求。根據(jù)最新企業(yè)會計準則的要求,采用了新的會計科目表和會計報表,增加了常用賬戶,新會計準則中做了調(diào)整的會計業(yè)務(wù),本教材也進行了相應(yīng)的調(diào)整。
為適應(yīng)高等職業(yè)教育迅猛發(fā)展的需要,為當(dāng)今社會培養(yǎng)各層次的會計專門人才,以滿足當(dāng)前經(jīng)濟發(fā)展的需要,同時針對高職財會等專業(yè)學(xué)生的特點,我們組織編寫了這本《基礎(chǔ)會計及實訓(xùn)教程》教材。
本教材的編寫完全打破了傳統(tǒng)教材的編寫順序,而是基于實際會計核算工作過程為主線,本著“實用”、“夠用”的原則,立足于培養(yǎng)學(xué)生從事會計工作應(yīng)具備的基本理論、基本方法和操作技能組織編寫,因此,與其他教材相比,本書具有以下特點:
(1)以會計實際工作過程為主線、以典型工作項目為驅(qū)動組織教材內(nèi)容。這也是本教材最大的特點。本教材完全打破了傳統(tǒng)《基礎(chǔ)會計》教材的編寫順序,而是基于會計核算工作過程為主線,從“認識會計→原始憑證的識別、填寫、審核→記賬憑證的填寫與審核→建賬、登賬及錯賬的更改→期末處理→編制報表→賬務(wù)處理程序→會計資料的整理與歸檔”八個方面作了詳細闡述。通過本教材的學(xué)習(xí),使學(xué)生能夠掌握實際會計崗位在何時該完成何種工作,以及如何完成這些工作。
(2)注重職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng),追求形式生動活潑。為培養(yǎng)學(xué)生將來成為合格的會計人,本教材對各典型項目提出了明確的知識目標、能力目標和職業(yè)素養(yǎng)目標;同時為帶給學(xué)生輕松的閱讀感受,本教材設(shè)計了每個項目的導(dǎo)入語、相關(guān)知識、相關(guān)鏈接、小提示、思考等模塊,以擴大視野,增強對相關(guān)知識的認識。
(3)以實用為原則,融入會計從業(yè)資格考試內(nèi)容。在以會計工作過程為主線組織教材中,仍然將會計從業(yè)資格考試內(nèi)容融合在各個教學(xué)任務(wù)中,并針對從業(yè)資格證的考試題型、會計人員應(yīng)具備的基本操作技能配備了課后習(xí)題與實訓(xùn);部分內(nèi)容還設(shè)置了現(xiàn)場操作模塊,以增強教學(xué)過程中的師生互動,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。
(4)以新會計準則為依據(jù),體現(xiàn)會計國際趨同的新要求。根據(jù)最新企業(yè)會計準則的要求,采用了新的會計科目表和會計報表,增加了常用賬戶,新會計準則中做了調(diào)整的會計業(yè)務(wù),本教材也進行了相應(yīng)的調(diào)整。
本教材由楊群任主編,負責(zé)本教程的初稿設(shè)計、修改、補充和總撰;吳曉燕、陳治敏、楊軍任副主編,負責(zé)書稿的修改、校對和電子教案的制作。具體編寫分工如下:項目一、項目二、項目三、項目六、項目七、項目八由楊群編寫;項目四由吳曉燕編寫;項目五由楊軍編寫。闕思思、楊慶華、馮珊、潘曉晴、王遠湘也對本書的出版提出了寶貴的修改意見。
本教材在編寫過程中參考了《企業(yè)會計準則》、《新編基礎(chǔ)會計》(大連理工出版社)、《會計基礎(chǔ)》(貴州人民出版社)、襄樊職業(yè)技術(shù)學(xué)院《基礎(chǔ)會計》國家級精品課程。
雖然編者在編寫過程中做了很大努力,但由于作者的編寫水平有限,書中的疏漏和錯誤在所難免,懇請各位專家、同行、讀者指正。
編 者
2010年5月
項目一 認識會計 1
任務(wù)一 會計概述 1
任務(wù)二 會計核算基本前提和會計信息質(zhì)量
要求 5
任務(wù)三 會計核算方法和核算形式 8
小結(jié) 10
習(xí)題與實訓(xùn)一 11
項目二 原始憑證的識別、填寫、審核 14
任務(wù)一 認識原始憑證 14
任務(wù)二 填制原始憑證 18
任務(wù)三 審核原始憑證 20
小結(jié) 21
習(xí)題與實訓(xùn)二 21
項目三 記賬憑證的填制與審核 27
任務(wù)一 會計要素和會計等式 27
任務(wù)二 會計科目和賬戶 35
任務(wù)三 復(fù)式記賬原理 39
任務(wù)四 借貸記賬法的應(yīng)用 40
任務(wù)五 填制記賬憑證 48
任務(wù)六 企業(yè)基本會計事項與會計憑證的
應(yīng)用 53
小結(jié) 110
習(xí)題及實訓(xùn)三 110
項目四 建賬、登賬及錯賬的更改 127
任務(wù)一 賬簿概述 127
任務(wù)二 賬簿的設(shè)置及登記 131
任務(wù)三 錯賬的更正 141
小結(jié) 144
習(xí)題與實訓(xùn)四 144
項目五 期末處理 150
任務(wù)一 對賬 150
任務(wù)二 財產(chǎn)清查 152
任務(wù)三 結(jié)賬 157
小結(jié) 160
習(xí)題與實訓(xùn)五 160
項目六 編制會計報表 165
任務(wù)一 財務(wù)會計報告概述 165
任務(wù)二 資產(chǎn)負債表 168
任務(wù)三 利潤表 174
任務(wù)四 現(xiàn)金流量表 177
小結(jié) 181
習(xí)題與實訓(xùn)六 181
項目七 賬務(wù)處理程序 186
任務(wù)一 賬務(wù)處理程序的概述 186
任務(wù)二 記賬憑證賬務(wù)處理程序 187
任務(wù)三 科目匯總表賬務(wù)處理程序 188
任務(wù)四 匯總記賬憑證賬務(wù)處理程序 190
小結(jié) 191
習(xí)題與實訓(xùn)七 192
項目八 會計資料的整理與歸檔 194
任務(wù)一 會計檔案的分類與歸檔 194
任務(wù)二 會計檔案的保管與銷毀 195
任務(wù)三 會計檔案的裝訂 196
小結(jié) 198
習(xí)題與實訓(xùn)八 198
課程測試一 201
課程測試二 209
參考文獻 218
- 中級財務(wù)會計 [楊懷宏]
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- 基礎(chǔ)會計模擬實訓(xùn)(單項、綜合)(第二版) [吳曉燕 陳治敏]
- 基礎(chǔ)會計及實訓(xùn)教程(第三版 ) [主編 楊群 馮珊]
- 會計學(xué)原理 [主編 楊懷宏]
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